LEITE, C. D. O diálogo nos trabalhos criativos em grupo como contributo para a compreensão musical: estudo sobre as actividades de composição no contexto da sala de aula no ensino básico - 3º ciclo. Revista Música, Psicologia e Educação, [S. l.], n. 5, p. 69–84, 2003. DOI: 10.26537/rmpe.v0i5.2425. Disponível em: https://ipp.josekarvalho.net/index.php/rmpe/article/view/2425. Acesso em: 6 out. 2025.