GODINHO, J. C. Tocar-na-assistência e Ouvir-na-assistência: Os efeitos do contexto na representação mental da música. Revista Música, Psicologia e Educação, [S. l.], n. 3, p. 17–30, 2001. DOI: 10.26537/rmpe.vi3.2405. Disponível em: https://ipp.josekarvalho.net/index.php/rmpe/article/view/2405. Acesso em: 6 out. 2025.